ACTIVIDAD 3 DZUNUNCAN DATOS DEMOGRAFICOS

Dzununcán es una localidad perteneciente al municipio de Mérida, en el estado de YUCATAN. Está situada a 10 metros de altitud sobre el nivel del Mar, sus coordenadas geográficas son Longitud:20º 51' 54'' , Latitud:-89º 39' 11'' (Ver Mapa). Dzununcán tiene 1.374 habitantes. 701 (51.02%) son hombres y 673 (48.98%) son mujeres, la población mayor de 18 años es de 720, para alojar a sus habitantes Dzununcán cuenta con 280 viviendas, el 1.79% de las cuales están rentadas por sus moradores. El 61.64% de los habitantes mayores de 5 años son católicos  estando casada o unida en pareja el 61.31% de la población mayor de 12 años. El grado medio de escolaridad en Dzununcán es de 4.11, la media en el municipio es de 8.73 , en el estado de 6.84, mientras el numero sea mas alto indica una población con mayor formación académica  Para obtener este número se suman los años aprobados desde primero de primaria hasta el último año que cursó cada habitante; posteriormente, se divide entre el número de habitantes de la localidad. En esta localidad hay 895 personas mayores de 5 años que hablan una lengua indígena, de ellas 857 también dominan el español. La población económicamente activa en la localidad de Dzununcán es de 431 (31.37% de la población total) personas, las que están ocupadas se reparten por sectores de la siguiente forma: Sector Primario: 52 (12.32%)  (Municipio:1.61%, Estado:17.42%) Agricultura, Explotación forestal, Ganadería, Minería, Pesca ... Sector Secundario: 185 (43.84%)  (Municipio:26.59%, Estado:28.60%)Construcción, Electricidad, gas y agua, Industria Manufacturera ... Sector Terciario: 185 (43.84%)  (Municipio:71.80%, Estado:53.98%)Comercio, Servicios, Transportes Nivel de ingresos de la localidad de Dzununcán (numero de personas y % sobre el total de trabajadores en cada tramo): 0 Salarios mínimos (sin ingresos): 23 (5.45%) - de 1 Salario minino: 107 (25.36%) 1-2 Salarios mínimos: 225 (53.32%) 2-5 Salarios mínimos: 64 (15.17%) 5-10 Salarios mínimos: 3 (0.71%) 10+ Salarios mínimos: 0 (0.00%)

Reflexiónes las del bic

Experiencias trabajando en el Facebook, G-gmail, drobox,      (Blogger)

Nombre: ESTEFANIA DEL CARMEN VIDAL FALCÓN

Al  comienzo que empecé a trabajar con el Facebook, no sabia como organizar mis tareas, se me complicaba mandar mis tareas, por eso, mis primeras actividades las entregue físicamente y mis bitácoras las mande por Hotmail, después mis compañeros me ayudaron a adjuntar archivos en el Facebook y aprendí a mandar mis tareas por esta red social.

Luego el maestro pidió que las tareas se las mandáramos por G-gmail, pero yo no tenia ni idea de como crear mi G-gmail; le pedí  a una compañera que me explicara como hacerlo, pero no lo entendí; todo se me complicaba hasta el maestro Martín en su clase nos explico paso a paso como crear un G-gmail y un Drobox. Así fue como logre obtener estas dos redes sociales, no fue muy difícil saber como funcionaban de inmediato me familiaricé con ellos y ya no se me complicaba trabajar con las redes sociales, fue muy divertido y una buena experiencia.

La ultima red social, que hasta ahora hemos creado es el Blogger, está se me ha complicado mas que las otras porque siento que es mas complicado que las demás redes sociales, pero como siempre mis compañeros trabajando en equipo, me ayudan a resolver estas pequeñas complicaciones.

SHIRLEY UIACAB UICAB

Bueno pues para mi esto de trabajar en equipo y si es en equipo diferentes por que convivo al igual que aprendo de ellas, conoceremos puntos de vista, compartimos muchas experiencias.

Durante esta unidad la verdad me ha gustado por que e aprendido cosas que la verdad antes no sabia muy bien, me gusto mucho el proceso de crear un Blog, un G-gmail, y un Drobox, por que la verdad para mi no es nada fácil por que muchas veces mi correo no  esta bien y tengo que seguir algunos pasos que me divierten mucho.

Al igual que me agrado mucho trabajar en el Facebook y con distintas compañeras, por que en cada reunión  a veces aprendemos y nos damos cuenta de cosas que no vivíamos en la secundaria , y me agrada trabajar en la comunidad que elegimos por que conocemos y experimentamos nuevos retos.

MELINA YANIL NAH UCÁN

En mis experiencia que tuve en estas cuentas de correo es que se me dificulto mucho trabajar con ellas, pero lo mas importantes es que aprendí a subir tareas en distintas partes sociales, como en el , Facebook,g-gmail,drobox,y el blogger.

Esto me servirá cuando tenga una carrera o este en otro semestre avanzado, pero no solo eso si no que también aprendamos cuando nos toque otro grupo, veamos y apliquemos que tanto de desarrollo tiene, cada una, como se relacionan estre si para nuestro nivel académico.

Pero por supuesto cuando tengamos algún trabajo ya tenemos en que consiste y cual es su nivel académico.

ESTIBALIZ ITATI FRAGOSO HERRERA

En estas cuentas de correo se me dificulto demasiado, ya que tenia la cuenta pero no sabia sus usos a grandes rasgos, un ejemplo de esto fue cuando usaba el Facebook pero en el no sabia sus demás herramientas, sus aplicaciones que tiene este en hacer tareas, así como comunicarnos de un extremo a otro. Después de este proceso el maestro  Martín nos dio instrucciones para crear un G-gmail, drobox, blogger, que estas son nuevamente cuentas que nos ayudan para crear  las tareas y subirlas en una mayor presentación, para que estas puedan ser visitadas por usuarios. Pero como no le entendí el maestro en cada clase nos ayudaba a retroalimentar los pasos y aclarar dudas que teníamos sobre el proceso de estas cuentas sociales.

Al principio si era difícil, ya que en cada actividad que teníamos que enviarle al maestro siempre no lo enviaba bien, o no se podía descargar.

En la creación del blogger si es un poco complicado aprender a usar la barra de herramientas que tiene para los estilos de letra y presentaciones así como imágenes y detalles.

 Lo que me gusta  es que estos pasos nos ayudaran a tener mas habilidades y conocimientos sobre la tecnología que tenemos en la actualidad, así  como tener mas facilidades y habilidades en manejar estos tipos de cuentas que nos brindan.